Підсумки проведення обласного конкурсу-захисту
науково-дослідницьких робіт учнів 
обласної Природничої школи учнівської молоді 
в 2025/2026 навчальному році

З метою впровадження сучасних підходів до роботи з творчо обдарованою учнівською молоддю, розвитку дослідницьких компетентностей здобувачів освіти, модернізації змісту науково-дослідницької, пошукової та експериментальної діяльності у галузі природничих наук, а також у зв’язку із завершенням дворічної програми навчання учнів в обласній Природничій школі учнівської молоді (далі – Школа), комунальний заклад освіти “Обласний еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді” (далі – КЗО “ОЕНЦДУМ”) спільно з Дніпровським національним університетом імені Олеся Гончара, Дніпровським державним аграрно-економічним університетом та навчально-науковим інститутом “Український державний хіміко-технологічний університет” (далі ННІ “УДХТУ”) у квітні–травні 2026 року провели обласний конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів обласної Природничої школи учнівської молоді (далі – Конкурс).

З огляду на безпекову ситуацію в умовах воєнного стану Конкурс було проведено у дистанційному форматі із використанням відеоконференцзв’язку.

Традиційно Конкурс проходив за такими секціями: Традиційно Конкурс проводився за секціями: “Хімія”, “Сучасні біотехнології”, “Психологія”, “Біологія“, “Екологія”, “Флористика та зелена архітектура”, “Агрономія, ветеринарія, зоотехнія”.

На розгляд журі було подано 63 науково-дослідницькі роботи здобувачів освіти закладів загальної середньої, професійної, фахової передвищої та позашкільної освіти Дніпровської, Криворізької, Кам’янської, Марганецької, Межівської, Нікопольської, Павлоградської, Обухівської, Слобожанської та Томаківської територіальних громад.

Переважна більшість представлених робіт мала виражену практичну складову, що значно підвищило рівень та цінність проведених досліджень. Учні виконували дослідницьку роботу на базі навчально-дослідних земельних ділянок закладів позашкільної освіти, приватних фермерських господарств, присадибних ділянок, а також у лабораторіях закладів вищої освіти.

Тематика досліджень була актуальною та соціально значущою. Роботи учасників були присвячені питанням:
• використання відновлюваних джерел енергії;
• впливу шкідливих речовин на довкілля, живу природу та здоров’я людини;
• впровадження інноваційних технологій “зеленої хімії”;
• збереження біорізноманіття;
• екологічних наслідків воєнних дій.

Юні дослідники продемонстрували вміння застосовувати як класичні, так і сучасні методи наукових досліджень. У роботах було здійснено аналіз наукових джерел, синтез та узагальнення інформації з досліджуваних питань. Під час виконання досліджень учасники використовували методи біоіндикації, математичного моделювання, дистанційного зондування Землі, проводили моніторингові екологічні дослідження у природних умовах та працювали у науково-дослідних лабораторіях.

Усі науково-дослідницькі роботи були належно ілюстровані рисунками, фотографіями, графіками, діаграмами та таблицями.

Особливо змістовними та різноплановими були роботи секції “Екологія”. Учасники досліджували:
• вплив війни на екосистеми України;
• комплексне використання відновлюваних джерел енергії;
• стан популяцій рідкісних представників флори і фауни;
• екологічні наслідки руйнування греблі Каховської ГЕС.

У секції “Агрономія, ветеринарія, зоотехнія” здобувачі освіти презентували дослідження, спрямовані на:
• удосконалення технологій вирощування зернових культур;
• вивчення впливу біопрепаратів на врожайність овочевих культур;
• дослідження сучасних методів лікування та утримання тварин.

Практично всі роботи секції “Хімія” мали експериментальний характер. Дослідження виконувалися не лише у шкільних лабораторіях, а й на базі лабораторій закладів вищої освіти, зокрема ДНУ ім. Олеся Гончара, Дніпровського державного медичного університету та ННІ “УДХТУ”. Це сприяло забезпеченню високого наукового рівня робіт. Значна увага приділялася екологічно орієнтованим технологіям водоочищення, модифікації хімічних речовин та їх практичному застосуванню у різних галузях виробництва.

Тематика робіт секції “Психологія” була зосереджена на актуальних викликах сьогодення. Учасники досліджували вплив соціальних мереж на формування особистості підлітків, питання соціалізації молоді, мотивації до навчання в умовах воєнного стану, а також проблему кіберзалежності серед учнівської молоді.

У секції “Сучасні біотехнології” були представлені дослідження з таких напрямів:
• очищення поверхневих вод природними сорбентами рослинного походження;
• використання природних середовищ для деструкції нафтопродуктів;
• біоутилізація органічних відходів методом вермикультивування;
• вплив капсулювання біополімерами передпосівного насіння на продуктивність сільськогосподарських культур.

Більшість робіт секції були підготовлені на базі кафедр і наукових установ ННІ “УДХТУ” та інших закладів вищої освіти.

Слухачі секції “Флористика та зелена архітектура” продемонстрували належний рівень знань із ландшафтного дизайну та флористики. У своїх роботах вони досліджували сучасний стан паркових насаджень, особливості озеленення міського середовища та можливості використання різних видів рослин у ландшафтному проєктуванні.

Разом із тим журі Конкурсу відзначило окремі недоліки, характерні для частини робіт, зокрема:
• недостатній рівень особистого внеску учнів у проведення досліджень;
• наявність орфографічних і технічних помилок;
• обмежену кількість використаних наукових джерел;
• неповне відображення поставленої мети у висновках;
• використання окремих тверджень без належного емпіричного або наукового обґрунтування.

За підсумками Конкурсу 52 випускники стали переможцями та призерами.

Організатори Конкурсу висловлюють щиру подяку науковим керівникам, педагогам та здобувачам освіти, які навіть у складний для України час продовжують активно займатися науково-дослідницькою діяльністю, демонструючи високий рівень громадянської свідомості, наполегливості та прагнення до розвитку рідного краю й держави.

Усі випускники Школи отримають свідоцтва про позашкільну освіту відповідно до зразка, затвердженого Міністерством освіти і науки України. Переможці та активні учасники Конкурсу будуть нагороджені почесними грамотами комунального закладу освіти “Обласний еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді”.

Активність участі та результативність участі територіальних громад 
та закладів освіти у Конкурсі

Методист з наукової роботи                                                  Тетяна КОНДРАТЬЄВА
комунального закладу освіти 
“Обласний еколого-натуралістичний 
центр дітей та учнівської молоді”