Документи
В Дніпропетровській області проведена осіння сесія
для слухачів обласної Природничої школи учнівської молоді
Наприкінці жовтня 2025 року комунальним закладом освіти “Обласний еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді” (далі – КЗО “ОЕНЦДУМ”, директор Юрій Педан) була проведена осіння сесія обласної Природничої школи учнівської молоді (далі – Школа) по секціях: психології, хімії, флористики та зеленої архітектури, біології та екології, сучасних біотехнологій, агрономії, ветеринарії та зоотехнії.
Освітній процес у Школі під час проведення осінньої сесії відбувався дистанційно на базі провідних закладів вищої освіти: Дніпровського національного університету ім. О. Гончара (ДНУ ім. О. Гончара), Українського державного університету науки і технологій навчально-наукового інституту “Український державний хіміко-технологічний університет” (УДУНТ ННІ “УДХТУ”), Дніпровського державного аграрно - економічного університету (ДДАЕУ).
Сесія проводилася в дистанційному режимі за окремим розкладом роботи кожної секції відповідно до плану, узгодженого науково-методичною радою Природничої школи.
До участі в сесії долучилися 10 науковців вишів та понад 200 здобувачів освіти закладів загальної середньої, професійно-технічної та позашкільної освіти з міських рад: Дніпровської, Кам’янської, Верхньодніпровської, Криворізької, Марганецької, Павлоградської, Нікопольської, а також Китайгородської, Лозуватської, Ляшківської, Могилівської, Піщанської, Обухівської, Солонянської, Томаківської, Слобожанської сільських та селищних об’єднаних територіальних громад і філії КЗО “ОЕНЦДУМ” “Шафран”.
Не дивлячись на довготривалі сирени через запуск різних видів ракет, шахедів і дронів російським агресором по Дніпропетровщині, постійний артилерійський обстріл прифронтових регіонів, слухачі Школи, хоч і з перервами, але в безпековому режимі навчалися, отримували нові знання, брали активну участь у практичних заняттях.
Учні секції біології прослухали лекцію по темі “Фізіологія опорно - рухового апарату людини”. Важливим для оцінки власного здоров’я опорно - рухового апарату стало проведення для учнів практичної роботи “Оцінка стану склепіння стопи” (викладачка Хоменко Олена Миколаївна, доцент кафедри загальної медицини з курсом фізичної терапії Дніпровського національного університету ім. О. Гончара).
Юні екологи знайомилися з наукою екологією, вивчали теми: “Фітоіндикація - науковий метод оцінки стану довкілля”, ”Теорія фітоіндикації і її практичне використання в екології”. Під час лекцій здобувачі освіти отримали знання щодо проведення моніторингу стану ґрунтів, водних об'єктів та повітря, а також оцінки рівня забруднення, що допомагає оптимальніше сприяти збереженню довкілля (викладачка Лісовець Олена Іванівна, доцент кафедри геоботаніки, ґрунтознавства та екології ДНУ ім. О. Гончара).
Майбутні ветеринари та зоотехніки прослухали лекцію “Декоративні породи птиці”, інформація якої була дуже було в нагоді учням, які мріють в майбутньому присвятити себе ветеринарній справі. Багато учнів, які навчаються в цій секції, живуть в сільській місцевості і мають власні породи птахів і їх дуже цікавили питання раціону годівлі птахів і догляду за ними, на які професійно відповідала Похил Олена Миколаївна, доцент кафедри технології переробки продукції тваринництва ДДАЕУ.
Юні аграрії отримали знання по темах: “Видове різноманіття польових культур”, “Вивчення морфологічних особливостей злакових рослин” (викладачка Котченко Марина Валентинівна, доцент кафедри рослинництва ДДАЕУ), де вони вивчали закон землеробства, що вимагає повернення в ґрунт всіх біологічно важливих елементів живлення, винесених урожаєм чи втрачених іншими шляхами.
Майбутні психологи мали можливість розглянути питання “Розвиток наукового психологічного знання”, “Репрезентивні системи людини”. Дуже цікавим і змістовеим було проведення тестування діагностики провідної перцептивної модальності (за С. Єфремцевим) на визначення особистої провідної репрезентивної системи, де кожний учасник намагався визначитися до якого типу репрезентивної системи він належить (викладачка Лазаренко Вікторія Іванівна, доцент кафедри соціальної психології та психології ДНУ ім. О. Гончара).
Яскраві презентаційні лекції були підготовлені для флористів за темами: “Малий сад як об'єкт ландшафтної архітектури”, “Визначення стилістики саду” (викладачка Зайцева Ірина Олексіївна, професор кафедри фізіології рослин та інтродукції ДНУ ім. О. Гончара), які значно розширили знання учнів в галузі озеленення та ландшафтного дизайну.
Слухачі секції сучасних біотехнологій знайомились з основними напрямками біотехнології, спрямуванням біотехнологічної промисловості, розглядали роль біотехнології в сільському господарстві, медицині, в отриманні харчових продуктів, веденні розробки корисних копалин, вирішенні проблеми енергоресурсів (викладачка Гармаш Світлана Миколаївна, доцент кафедри біотехнології та безпеки життєдіяльності УДУНТ ННІ “УДХТУ”).
Учні секції хімії вивчали освітній матеріал по темі “Комплексні сполуки - природа, ознаки, властивості”. Також для закріплення теоретичного матеріалу для них було проведено практичне заняття по даній темі (викладачка Плясовська Катерина Андріївна, доцент кафедри фізичної, неорганічної та органічної хімії ДНУ ім. О. Гончара).
Здобувачам освіти Школи було рекомендовано підтримувати спілкування з науковими керівниками через електрону пошту та мобільний зв’язок, а також були надані контрольні тести за напрямком навчання по секціях, які учні мають виконувати щомісячно для подальшої роботи, які розміщені на головній сторінці сайту КЗО “ОЕНЦДУМ”.
Фотографії за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1li6PmHuqNI6ahtVja6zXuQTggStv74qm?usp=sharing
Методист з наукової роботи КЗО “ОЕНЦДУМ”
Тетяна КОНДРАТЬЄВА
Шановні здобувачі освіти обласної Природничої школи!
ТЕСТОВІ ЗАПИТАННЯ ЗА ЖОВТЕНЬ-ГРУДЕНЬ
для здобувачів освіти ІІ курсу
Секція “Екологія”. Тестові запитання за жовтень
https://forms.gle/6PCKRzUuK7ngyoeq6
Секція “Екологія”. Тестові запитання за листопад
https://forms.gle/Uw4heQufP8G9sGKu6
Секція “Екологія”. Тестові запитання за грудень
https://forms.gle/poKEm8BNsYaymVjS7
Секція “Хімія”. Тестові запитання за жовтень
https://forms.gle/8boMoJNRPMvP4ASP9
Секція “Хімія”. Тестові запитання за листопад
https://forms.gle/Zqt4yPXTxiS98Ri98
Секція “Хімія”. Тестові запитання за грудень
https://forms.gle/R7XCN5sN3mftoPh36
Секція “Біологія”. Тестові запитання за жовтень
https://forms.gle/sHq1A724R5hpxfAp6
Секція “Біологія”. Тестові запитання за листопад
https://forms.gle/KJpqjVsG1LyEvNA3A
Секція “Біологія”. Тестові запитання за грудень
https://forms.gle/zaaopxiDL66QsmH78
Секція “Сучасних біотехнологій”. Тестові запитання за жовтень
https://forms.gle/6NTbhDNgAVxfvRgk7
Секція “Сучасних біотехнологій”. Тестові запитання за листопад
https://forms.gle/G8o14JNDb9cDLuDM7
Секція “Сучасних біотехнологій”. Тестові запитання за грудень
https://forms.gle/Bkygsny6fyZCbbGM9
Секція “Психологія”. Тестові запитання за жовтень
https://forms.gle/eSJnfr4KtJLAFmR89
Секція “Психологія”. Тестові запитання за листопад
https://forms.gle/cjRwgANcCbGnMbiE8
Секція “Психологія”. Тестові запитання за грудень
https://forms.gle/oED773R7k2e7SD1JA
Секція “Флористика та зелена архітектура”. Тестові запитання за жовтень
https://forms.gle/k7Vrg9tg7oxvYnGBA
Секція “Флористика та зелена архітектура”. Тестові запитання за листопад
https://forms.gle/NGuh6WkCsnWxXivH8
Секція “Флористика та зелена архітектура”. Тестові запитання за грудень
https://forms.gle/2V36LKVVQw5sGmZw9
Секція “Агрономія, ветеранарія та зоотехнія”. Тестові запитання за жовтень
https://forms.gle/ae5TKM7eWQLufZfe9
Секція “Агрономія, ветеранарія та зоотехнія”. Тестові запитання за листопад
https://forms.gle/rBaH69tYe1hCbmMj6
Секція “Агрономія, ветеранарія та зоотехнія”. Тестові запитання за грудень
https://forms.gle/AvU5NrcEqULVmGb58
Дані для спілкування з науковими керівниками секцій ви можете одержати за посиланням:
http://dneprunnat.dp.ua/ru/robota-z-obdarovannoyu-moloddyu/1696-oblshifo2023
Посилання на всі тести:
https://drive.google.com/drive/folders/1xpabG7VcJ5-JEvhwd59I4IglpZQOg2VX?usp=sharing
Увага!!!
Інформація кафедри біорізноманіття та екології
Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара
Вас вітає кафедра біорізноманіття та екології ДНУ. Пропонуємо учням 11 класів пройти курси з експрес-підготовки за програмою “Захист і карантин рослин”, які проводитиме Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара.
Навчання проходитиме у онлайн-форматі. Після успішного завершення курсів абітурієнти отримають 10 додаткових балів до конкурсного балу при вступі в 2026 році на спеціальність Н1 “Агрономія” (освітня програма “Захист і карантин рослин”) у Дніпровському національному університеті імені Олеся Гончара.
На курсах викладатимуть (за зразком минулих курсів у червні 2025 р.) Кунах О.М., Пономаренко О.Л., Лісовець О.І., Горбань В.А., Коломбар Т.М., Бригадиренко В.В. і мабуть ще 2-3 викладачі нашої кафедри (по 4 академічних години кожний). Всього 8 навчальних днів по 4 години.
Кожний про свою тематику розкаже щось цікаве.
Участь у курсах безоплатна.
Реєстрація вже відкрита і триватиме до 23.10.2025.
Орієнтовна дата початку занять - 27.10.2025
Форма для реєстрації:
https://docs.google.com/forms/d/1odlCZ_ltLTuIU6wYYjgIPBS7utyZHpIMIPdD0IQZ4JA/edit?hl=uk
Будемо дуже вдячні за співпрацю і залучення Ваших учнів до проходження курсів і подальшого вступу!
Із повагою,
Віктор Васильович Бригадиренко
Осіння сесія для учнів обласної Природничої школи учнівської молоді
Шановні здобувачі освіти обласної Природничої школи!
Осіння сесія обласної Природничої школи відбудеться у дистанційній формі з 28 по 30 жовтня 2025 року.
План проведення сесії з посиланнями для проведення занять науковцями закладів вищої освіти по секціях: екології, біології, хімії, флористики та зеленої архітектури, сучасних біотехнологій, аграрних наук, ветеринарії і зоотехнії, психології знаходиться у листі КЗО “ОЕНЦДУМ” за посиланням:
http://dneprunnat.dp.ua/document/doenc-listi/2025/229_14102025.pdf
Просимо здобувачів освіти для участі у осінній сесії Природничої школи зареєструватися за спеціальною інтерактивною формою за посиланням: https://forms.gle/5nzq2oU7BufPKJ1U7
Звертаємо вашу увагу, що під час навчання у Школі необхідно щомісячно виконувати тести для учнів І і ІІ курсів. Тести будуть доступні на сайті у розділі Документи за пунктом Робота з обдарованною молоддю – посилання:
http://dneprunnat.dp.ua/ru/robota-z-obdarovannoyu-moloddyu
Дані для спілкування з науковими керівниками секцій ви можете одержати за посиланням:
http://dneprunnat.dp.ua/ru/robota-z-obdarovannoyu-moloddyu/1696-oblshifo2023
Бажаємо вам плідного, змістовного навчання!
ІНФОРМАЦІЙНА ДОВІДКА
про підсумки проведення обласного конкурсу-захисту
науково-дослідницьких робіт учнів
обласної Природничої школи учнівської молоді
Щорічно наприкінці навчального року з метою підтримки і стимулювання інтелектуально обдарованих дітей та молоді, сприяння модернізації змісту науково-дослідної, експериментальної, практичної діяльності учнівської молоді в галузі природничих наук комунальний заклад освіти “Обласний еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді” (директор Юрій Педан) (далі – КЗО “ОЕНЦДУМ”) спільно з Дніпровським національним університетом ім. О. Гончара” (далі – ДНУ ім. О.Гончара), Дніпровським державним аграрно-економічним університетом” (далі ДДАЕУ), навчально-науковим інститутом “Український державний хіміко-технологічний університет” (далі ННІ “УДХТУ”) проводять обласний конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів обласної Природничої школи учнівської молоді (далі - Конкурс).
У квітні-травні 2025 року Конкурс проводився в он-лайн форматі. Усього на розгляд журі Конкурсу було надіслано 64 науково-дослідницькі роботи від здобувачів освіти закладів загальної середньої, професійно–технічної і позашкільної освіти з Лозуватської, Могилівської, Піщанської сільських рад; Обухівської, Межівської, Томаківської, Слобожанської селищних рад; Дніпровської, Криворізької, Марганецької, Павлоградської, Кам’янської, Нікопольської міських рад, філії КЗО “ОЕНЦДУМ” “Шафран”.
Традиційно Конкурс проводився за секціями: “Хімія”, “Сучасні біотехнології”, “Психологія”, “Біологія“, “Екологія”, “Флористика та зелена архітектура”, “Агрономія, ветеринарія, зоотехнія”.
Майже всі роботи учнів, представлені для участі в Конкурсі, мають практичну частину з проведеними дослідженнями, яка значно підвищує їх рівень. Вихованці працювали на базі навчально-дослідних земельних ділянок закладів позашкільної освіти, приватних фермерських господарств, присадибних ділянок, у лабораторіях закладів вишів. Представлені на Конкурс дослідження були актуальними, зосередженими на проблемах використання відновлюваних джерел енергозбереження, впливу шкідливих речовин на оточуюче середовище, живу природу та здоров’я людини, біодеструкції штучних матеріалів, збереження біорізноманіття. Юні дослідники продемонстрували вміння використовувати як класичні, так і сучасні методи наукових досліджень. У всіх роботах було здійснено детальний аналіз наукових джерел, проведено синтез та узагальнення інформації з питань, що досліджуються. В ході виконання робіт учні використовували метод біоіндикації, математичного моделювання, досліджували об’єкти з використанням технологій дистанційного зондування Землі, проводили моніторингові екологічні дослідження в природних умовах, а також працювали в науково-дослідних лабораторіях. У всіх наукових роботах представлений матеріал був належно ілюстрованим за допомогою рисунків та фотографій, а розділи з результатами досліджень містять графіки, діаграми та таблиці.
Тематика представлених науково-дослідницьких робіт в секції “Екологія” була різноманітною і змістовною. В своїх роботах юні екологи досліджували вплив війни на екосистеми України, комплексне використання відновлюваних джерел енергії, заходи по збереженню рідкісних представників флори і фауни. Найзмістовнішою була визнана науково-дослідницька робота Божкова Кирила, учня 10 класу Слобожанського ліцею Слобожанської селищної ради за темою “Оцінка та порівняння якості питної води з різних джерел водопостачання у Дніпропетровській області” (керівник роботи Черемісіна О.С., керівник гуртка позашкільного підрозділу Слобожанського ліцею).
На секції “Агрономія, ветеринарія, зоотехнія” членами журі було розглянуто 11 науково-дослідницьких робіт, підготовлених здобувачами освітніх закладів Обухівської, Межівської і Слобожанської селищних рад, комунального закладу позашкільної освіти “Еколого-натуралістичний центр” Павлоградської міської ради, комунального закладу “Дніпровське вище професійне училище будівництва” Дніпровської міської ради. Вихованці працювали на базі навчально-дослідних земельних ділянок закладів освіти, приватних фермерських господарствах, присадибних ділянках, у лабораторіях ДДАЕУ за різноплановими напрямами: овочівництво, бджільництво, кролівництво, ветеринарна медицина та зоотехнія. Журі секції відзначило роботи учнів Володимирівського ліцею Межівської селищної ради Калетнік Маргарити і Кувшинової Ріти за темами “Формування врожайності цибулі ріпчастої залежно від технологічних прийомів” і “Вплив препарату гумат біо на продуктивність гібридів соняшнику”(керівник Янченко Т.В., вчитель біології), виконані на високому науковому рівні з наданими економічними розрахунками вирощування овочевих і польових культур.
Майже всі роботи в секції “Хімія” несли практичний, експериментальний характер. Практична частина дослідів була виконана не тільки в шкільних лабораторіях, але й на базі міських лабораторних центрів, лабораторій вишів (ДНУ ім. О.Гончара, Медичний університет, ННІ “УДХТУ”). Серед напрямів досліджень чітко простежується екологічна спрямованість (дослідження біодизеля, зелених синтезів наночастинок, технологій водоочищення тощо), що свідчить про актуальність робіт. Журі відзначило роботи учнів Дніпровського наукового хіміко-екологічного ліцею Дніпровської міської ради Дар'ї Павлової за темою “Використання “Зелених” методів для одержання наночастинок срібла косметичного призначення“ та Андрія Марченкова “Гранульні полімери з іммобілізованими N-хлорсульфонамідними групами як альтернативні дезінфектори води”, результати яких можливо застосовування на практиці.
Теми науково-дослідницьких робіт в секції “Психологія” були пов’язані з соціалізацією учнів старшої школи через вплив соціальних мереж на формування особистості підлітків, психологічними особливостяи булінгу серед учнів, особливостями формування локусу контролю у підлітковому середовищі.
Журі відмітило креативність і високий рівень підготовки роботи за темою “Зв’язок мотивації навчання з прокрастинацією здобувачів освіти вищого професійно-технічного училища” (виконавець Рибін Данило, студент ІІ курсу комунального закладу “Дніпровське вище професійне училище будівництва” Дніпровської міської ради), (керівники Білополий В.В., завідувач кафедри філософії Навчально-наукового інституту “Придніпровська державна академія будівництва та архітектури”, Гаркуша С.М., викладач-методист з хімії та біології).
На секції “Сучасні біотехнології” здобувачами освіти було представлено 13 науково-дослідницьких робіт від закладів освіти Дніпровської, Кам’янської міських рад, Обухівської селищної ради. Тематика наукових праць охоплює кілька напрямків сучасної біотехнології: екологічна біотехнологія поверхневих вод природними сорбентами (із рослинних відходів); використання природних середовищ для деструкції нафтопродуктів; біоутилізація відходів методом вермикультивування; вплив капсулювання біополімерами передпосівного насіння сільськогосподарських культур на їх продуктивністю.
Майже всі роботи продемонстрували практичну частину дослідження і були підготовлені на кафедрах ННІ “УДХТУ” та інших наукових установах. За своїм змістом, актуальністю наукові роботи в повному обсязі відповідають поставленим завданням та вимогам щодо оформлення учнівських робіт.
Слухачі секції “Флористика та зелена архітектура” в своїх науково-дослідницьких роботах використали знання, які отримали з курсу ландшафтного дизайну та флористики обласної Природничої школи учнівської молоді. На секції було представлено цікаву роботу з використанням елементів символіки писанкарства в дизайні групових посадок рослин на території закладів освіти (виконавець Рогаль Вікторія, учениця Чумаківського ліцею Томаківської селищної ради) (керівник Ігнатченко Н.В., вчитель хімії та біології, заступник директора з навчально - виховної роботи). Тематика даної роботи є актуальною, зокрема під час військових дій на території України, бо використання подібних елементів сприяє ствердженню української ідентичності та підняттю бойового духу всієї України.
Аналізуючи роботи учасників Конкурсу, журі звертає увагу на певні недоліки, виявлені в роботах, а саме:
недостатність особистого внеску учнів у проведенні досліджень;
наявність орфографічних та друкарських помилок;
замало джерел, з якими працювали здобувачі освіти при підготовці роботи;
висновки не в повному обсязі відображають поставлену мету дослідження;
забагато власних тверджень, які не підкріплені емпірично або авторитетними джерелами.
За підсумками заходу 44 випускника стали переможцями Конкурсу.
КЗО “ОЕНЦДУМ” висловлює щиру подяку всім науковим керівникам і здобувачам освіти за участь в обласному конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів обласної Природничої школи учнівської молоді, які навіть у нелегкий для нашої країни час проявляють бажання працювати і діяти заради покращення сучасного і майбутнього нашої рідної землі - Дніпропетровщини, України.
Всі випускники Школи отримають свідоцтва про позашкільну освіту відповідно до зразка, затвердженого Міністерством освіти і науки України. Переможці та активні учасники Конкурсу будуть нагороджені грамотами КЗО “ОЕНЦДУМ”.
Таблиця
Активність та результативність участі територіальних громад
та закладів освіти у Конкурсі
Фотографії за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/16rnzc3edr1xkRzaq6SohYXtLNQRRLsXk?usp=sharing
Методист з наукової роботи
комунального закладу освіти
“Обласний еколого-натуралістичний
центр дітей та учнівської молоді” Тетяна КОНДРАТЬЄВА